班主任日常工作行为规范 院字〔2018〕47号
作者:  发布时间:2018-10-24 10:25:51

泊头职业学院
班主任日常工作行为规范(试行)


院字〔2018〕47号
 
  班主任是学生日常管理与教育的主要力量,是班级工作的核心组织者,全院教职员工都应尊重、关心、支持班主任工作,为了使班主任工作更加科学化、规范化、制度化,使其在学院工作中发挥应有的作用,现根据《普通高等学校学生管理规定》的要求,结合我院的实际情况,特制定泊头职业学院班主任日常工作行为规范。
  一、工作要求
  1、学期开学前,班主任要全面、客观地分析班级基本现状,明确短期、中期、长期班级发展目标,并制定与之相适应的工作计划。
  2、树立高度的安全责任意识,加强安全隐患的排查和对学生的安全教育,构建与学院安全管理相结合的班级安全网络,避免安全责任事故的发生。
  3、及时对班主任工作进行反思,学期中、末对自身工作进行总结,积累经验。
  二、工作职责
  1、认真践行社会主义核心价值观,遵纪守法。坚持立德树人的宗旨,把育人为本作为工作的根本要求。引导学生确立坚定的政治方向,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
  2、制定班级学期工作计划和目标,制定班级考核和奖惩等规章制度。
  3、建设好班团干部队伍,做好学生干部的选拔、培养、考核工作。
  4、认真组织班会课,开展好主题教育活动,教育学生明确学习目的,端正学习态度,培养良好的职业道德,指导学生掌握学习方法,养成严谨求实的工作作风。
  5、张贴班级宣传标语,定期更新黑板报,保持班级室内外卫生干净、整洁美观,实现环境育人的目的。
  6、组织教育学生认真学习学生管理的各项规章制度,通过制度管理来培养学生的法律道德观念,养成良好的行为习惯。
  7、关心学生的生活,深入学生宿舍和教室,组织开展各项课外活动,及时发现和处理学生中的突发和偶发事件。
  8、采用电话、短信、网络、来访、家访等形式,与学生家长或其监护人密切联系,全面了解学生在家的情况,客观反馈学生在学院的情况,努力形成家校合力,促进学生健康成长和专业成才。
  9、密切联系授课教师,及时了解学生的听课、作业状况,协助授课教师做好相关工作,促进班级各学科的均衡发展。注重培养学生自主学习的习惯,关注学生可持续发展和终身发展。
  10、做好班级学生的学籍和奖惩情况、学习和健康情况记录,做好学生日常考核工作,做好学生的奖(助)学金评定工作。
  11、严禁以提高学生学业成绩为由,组织本班学生参加各种有偿的辅导班、兴趣班、提高班等,不得强制学生订阅课外辅导资料。
  12、加强班级考风建设,力求以优良的考风促进优良学风的形成。
  13、开展适宜的学生活动,努力实现以活动育人(以班级为单位开展的学生活动必须事前报请系部批准后方可开展)。
  14、督促学生认真做好室外课(体育课、音乐课、微机课、手工课等),要求学生必须提前五分钟到达上课地点,且去上课途中保持基本队形以免拥挤,不得大声喧哗,避免影响其它班级的教学秩序。
  15、与学生的谈话要事先选好切入点,力求通过巧妙的“说”,引领学生进入一个和谐的交谈氛围,通过有步骤、有耐心的引导、启发,使学生心悦诚服,产生积极的行为反应,谈话的地点以办公室或教室内外为宜,严禁在无他人在场的办公室与单个异性学生谈话,更不能单独将异性学生带到住处谈话。要注意自身仪容仪表、文明用语、认真做事的示范性引导,对学生进行潜移默化的教育。
  16、节假日学生离、返校情况,应按学校要求及时准确向系部报告;掌握特困生、学生家庭突发性变故、班级好人好事、班级突发事件、学生中存在的典型问题等情况,上报系部备案。
  17、负责新生报到、学费收缴、公物管理、学生学期评语、毕业鉴定、就业指导等工作。
  18、注重班主任业务知识的提高,总结经验,积极撰写研究学生工作规律论文。
  19、承担学校安全网络值班任务,做到按时到岗,积极履行岗位职责,避免安全责任事故的发生。
  20、完成系部、处室、领导交给的其他任务。
  三、工作制度
  1、班主任会议制度。班主任必须按时参加系、学生处、学院召开的工作会议,认真领会学院学生工作会议精神,及时贯彻落实班主任会议内容。按时参加学院组织的班主任培训,进行班主任工作经验交流。因事不能参加班主任工作会议,应事先请假,并尽早到系部、学生处了解会议内容。
  2、班干部会议制度。班主任要重视发挥班、团干部的作用,指导班、团干部开展工作,每月召开两次以上班、团干部会议。
  3、班级例会制度。班主任应每周组织召开一次班级例会,通过班会贯彻班主任会议精神,对班级情况进行阶段性总结,布置班级下阶段工作。
  4、主题班会和班级活动制度。按照学院主题教育方案,结合本班级的实际情况,班主任就组织召开主题班会,开展班级活动,确保学院教育目标落到实处。主题班会和班级活动应每学期各组织两次。
  5、检查工作制度。班主任应深入班级检查工作,勤与学生交流,及时指导学生开展各项班级工作,挖掘学生中的典型事例,及时表扬,发现学生中的矛盾问题,及时进行解决。
  四、本办法由学生处负责解释,自发布之日起实施。
 
 
2018年10月8日
党政办公室提供
 
 
 
 
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