推进大学教育实现“四个回归”
作者： 发布时间：2018-06-22 16:53:23
推进大学教育实现“四个回归”
6月21日，新时代全国高等学校本科教育工作会议在四川成都举行，教育部部长陈宝生指出，要推进本科教育回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，把“培养人”作为根本任务，大学生要合理“增负”，激发学生的学习动力和专业志趣。
陈宝生说，大学教育是青年学生成长成才的关键阶段。回归常识，就是学生要刻苦读书学习；回归本分，就是教师要潜心教书育人；回归初心，就是高等学校要倾心培养建设者和接班人；回归梦想，就是高等教育要倾力实现教育报国、教育强国梦。
他还表示，教师的天职就是教书育人，教授就得教书授课，离开了教书授课就不是教授。要坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准，把教学质量作为教师专业技术职务评聘、绩效考核的重要依据。（党政办公室摘编）