推进大学教育实现“四个回归”
作者:  发布时间:2018-06-22 16:53:23

推进大学教育实现“四个回归”
  
     6月21日,新时代全国高等学校本科教育工作会议在四川成都举行,教育部部长陈宝生指出,要推进本科教育回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想,把“培养人”作为根本任务,大学生要合理“增负”,激发学生的学习动力和专业志趣。
    陈宝生说,大学教育是青年学生成长成才的关键阶段。回归常识,就是学生要刻苦读书学习;回归本分,就是教师要潜心教书育人;回归初心,就是高等学校要倾心培养建设者和接班人;回归梦想,就是高等教育要倾力实现教育报国、教育强国梦。
    他还表示,教师的天职就是教书育人,教授就得教书授课,离开了教书授课就不是教授。要坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准,把教学质量作为教师专业技术职务评聘、绩效考核的重要依据。(党政办公室摘编)
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