泊头职业学院关于开展主题研讨会的通知
不忘师范初心,牢记育人使命,改革再出发
作者:  发布时间:2019-10-08 10:01:21

泊头职业学院
关于开展主题为“不忘师范初心,牢记育人使命,改革再出发”
的研讨会的通知
 
  各位学术委员会委员、专业建设委员会委员、系部处室负责人、各教研室主任:
为深入推进学院“更校名,建新校”事宜,抢抓职业教育发展机遇,把握发展方向,全方位谋划学院未来发展。学院党委决定面向全体师生,开展主题为“不忘师范初心,牢记育人使命,改革再出发”的研讨会。现将有关内容通知如下:
  
  一、学习上级有关教育改革的文件

  
  学习国家及省级有关教育改革发展的文件。《党中央、国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《河北省学前教育专业人才培养方案的通知》(冀政办字〔2018〕108号),《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》、《教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》、《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》(教师〔2017〕13号)、《国家职业教育改革实施方案》、《河北省职业教育改革实施方案》、《沧州市职业教育改革实施方案》进一步明确学院办学发展方向。
  
  二、学院“更名幼儿师范专科学校”后的办学方向和办学定位

  
  学院更名改建为“沧州幼儿师范高等专科学校”,已经纳入教育部“十三五”中期调整规划。
  1.学院发展定位和专业布局:回归师范教育,提升招生质量,提升培养质量,突出师范教育,强调师范性与职业性的融合发展。以“师范教育类专业为主体,其他专业为辅助”的专业发展定位。在学前教育、小学教育专业的基础上,还应增设哪些师范类专业?
  2、“以其他专业为辅助”,在现有专业中,应保留那些专业?停招哪些专业?增设哪些专业?
  3.办学规模:在校生:10000人?年培训人数1000人?
  
  三、本次调查研究的主要议题

  
  (一)关于了解全省和全国“幼专”类院校发展现状的问题。

  1.当前全省和全国的“幼儿师范高等专科学校”发展到什么程度?
  2.“更校名”后,学院在全省“幼专”类院校办学中处于哪个段位?在全国又处于哪一个段位?
  3.“更校名”后,你认为学院最先应该补齐哪些发展短板?
  
  (二)关于学院“更校名,建新校”后的专业布局调整和发展问题。

  1.学院亟需增设哪些专业?特别是哪些契合“幼专”办学特色、符合时代发展趋势、服务区域产业发展的专业?
  2.按照学院未来发展布局,学院需要删减哪些专业?
  3.合作办学项目:哪些需要保留,哪些需要终止?
  
  (三)关于学院内涵发展,特别是高质量发展的问题。

  1.如何才能使专业发展更具优势和活力?
  2.如何建设“教师教学创新团队”?
  3.如何建设“优质、特色课程”?
  4.我院师范类专业实践教学体系如何构建?非师范类专业的教育体系如何保障?
  5.学院的专业教学质量如何监控、如何提升?
  
  (四)关于深化院系两级管理体制的问题。

  1.结合全院及部门工作实际,你认为院系两级管理体制改革的关键点是什么?
  2.如何深化院系两级管理体制,方能有效提升行政处室与系部工作效能?(教务处与系部的教学管理权限问题?)
  3.结合学院发展实际,如何构建科学、高效、精简的系部内部治理体系?
  
  (五)关于现有学生管理模式改革问题。

  1.学院现有班主任管理模式的优缺点是什么?
  2.高校专职辅导员管理模式的优缺点是什么?
  3.伴随生源质量的提升,班主任管理模式如何更好地过渡到专职辅导员制度?
  
  四、相关要求

  
  1.各党支部要将此次活动作为“不忘初心、牢记使命”第二批主题教育活动内容之一,号召面向全体党员“守初心、担使命、找差距、抓落实”为学院明天更好的发展建言献策。
  2.各部门负责同志要高度重视、亲自部署,广泛征求师生对学院改革发展的意见和建议。
  3.学院党委将择期举行教师和干部座谈会,听取大家的意见和建议。

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